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洛杉矶赌场线上娱乐|孩子的第一个叛逆期:terrible two,这样应对会轻松一些

 
发布日期:2020-01-11 13:49:58 浏览次数: 212
核心提示:文丨木棉妈妈孩子一岁半到三岁时,处于人生的第一叛逆期,其中两岁最为典型,约翰·罗斯蒙德美国著名心理学家,乐观育儿中心负责人,把这一阶段称为“terrible two”,也就是可怕的两岁。首先要明白,处在这一过渡期的孩子所做出的典型行为不能说明孩子的行为过激,而是孩子成长中的一个必经的阶段。需要注意的人,制定的规则不光是针对孩子,大人也要遵守,这样孩子才会愿意参与,否则可能会适得其反。

洛杉矶赌场线上娱乐|孩子的第一个叛逆期:terrible two,这样应对会轻松一些

洛杉矶赌场线上娱乐,文丨木棉妈妈

孩子一岁半到三岁时,处于人生的第一叛逆期,其中两岁最为典型,约翰·罗斯蒙德美国著名心理学家,乐观育儿中心负责人,把这一阶段称为“terrible two”,也就是可怕的两岁。

脾气比以前大了,不想坐餐椅的时候,把他放到餐椅里,会把小桌上的东西全都打落;

把东西看得更紧了,小朋友来家里玩儿,什么都不想跟小朋友一起玩儿;

会说“不”了,你说吃饭,他说不饭饭;你说睡觉,他说不觉觉;总之就是想要跟你唱反调;

突然会打人了,他生气的时候你抱住他,他会用小手打你;

要喝牛奶,当你端来牛奶,他又改主意要喝果汁;

秒变十万个为什么?不停问问题,有时候一个问题会问好多遍。

听起来是不是很可怕?其实出现这个现象的原因也很简单,跟青春期一样,那就是孩子长大了。

瑞士发展心理学家让·皮亚杰在描述婴儿的那种无所不在的自我中心感时,为其贴上了“自我主义者”的标签。“我是叱咤风云、有权有势的人物”。

为什么孩子会有这一认识呢?在孩子出生后的前两年,父母和其他亲戚对他有求必应,饿了会给他吃奶,渴了给他喝水,无聊的时候,会逗他玩儿。

而当孩子过渡到两岁左右的时候,他的一些行为会受到约束,并且很多行为对孩子本身是不利的,比如试图用小手指插进插座孔里;试图爬到窗户边,这些都是很危险的行为,当父母开始制止的时候,孩子就会下意识地反抗。

这种亲子关系带来的转变,父母从顺从孩子到约束孩子的过程,约翰罗斯蒙德把父母的角色转变称为:第一季到第二季的过渡。这一转变让孩子想要反抗,并且以为自己有反抗的能力。实际上孩子已经这样能做了,他们用尖叫、摔东西、大哭、咬人等一系列行为发出抗议,这就是“可怕的两岁”形成的原因。

那么面对“可怕的两岁”,父母就束手无策了吗?只能眼睁睁看着这头小魔兽嘶吼吗?当然有办法,从这几个方面着手,“可怕的两岁”会变成“可爱的两岁”。

1、理解孩子的行为本质

理解孩子在这个阶段的发展本质和过程非常重要,想要顺利度过孩子的“可怕的两岁”,那你就要理解孩子在这个重要阶段的发展本质和过程。

首先要明白,处在这一过渡期的孩子所做出的典型行为不能说明孩子的行为过激,而是孩子成长中的一个必经的阶段。

而我们的职责是什么呢?约翰罗斯蒙德在《可怕的两岁》中写到:作为父母,你的任务就是在孩子感知你和世界、与你和世界建立联系时,对孩子进行必要的引导。

有了这两点认知,这个阶段就会好过一些。很多不明白的父母会认为自己的孩子是“上天派来讨债”的,还会因此严格惩罚孩子,这样不仅起不到好的作用,还不利于孩子成长。

2、给孩子选择的自由

孩子喜欢说“不”,整天都是“我不要”。问他要不要吃东西,不管饿不饿他一定会说:不吃。其实内心也不一定是不饿,只是他下意识得反抗。你问他要不要睡觉,他也会立刻回你:不要!

那么爸妈可以换一种方式:好饿呀,我们吃小饼干还是喝小蛋糕呢?

晚上睡觉前,孩子还不想睡觉,你可以说:我们是先洗漱还是先整理床铺呢?这种方式孩子就会好接受一些,因为孩子感觉自己又重新被尊重了,感觉还是自己在做主,而不是被父母命令。

让孩子做选择的还有一个好处就是有利于养成有主见的人,而有主见在以后的人生道路上很重要,有主见的人才知道自己想要的是什么,才敢于去追逐自己的梦想。

3、放手孩子自己做

邻居小果果奶奶很苦恼:这孩子真是拧,什么都要自己做,坐餐椅吃饭,给她系安全带,她自己解开,非要自己再重新系一遍。

下楼坐电梯,奶奶按电梯,电梯来了以后不上,非要自己按一遍。

尽管有时候特别“烦人”,比如一定要自己吃饭,结果吃完饭衣服都是菜和汤,很难收拾,可就算如此,我们也要学会放手,鼓励孩子自己做,哪怕一开始做的不好,毕竟我们谁不是生下来就什么都会做的,做得多了,孩子就学会了。

而如果总是替孩子包办,一旦孩子错过了想要自己动手学习的年龄,再想让孩子学会独立就很难了。

4、制定你们都同意的规则

瑞士发展心理学家让•皮亚杰(jeanpiaget)将儿童从出生到快两岁的这段时期称为感觉运动期(sensory-motor period)。他的意思是说,处于这一阶段的孩子总是如饥似渴地收集外界信息。

随着孩子身体适应性、心理适应性的发展,孩子想要掌握环境的欲望越来越强烈,他们期望自己能够早日适应环境。

但是在一路上,父母必须告诉孩子什么可以做,什么不可以做,所以你可以跟孩子共同制定规则,孩子排斥你的管束,排斥你的约束,因为他会认为这些规则都是大人定的,当你邀请孩子一起制定规则,并且你也可以严格执行的时候,孩子会乐得其所。

需要注意的人,制定的规则不光是针对孩子,大人也要遵守,这样孩子才会愿意参与,否则可能会适得其反。

5、交流大于内容

两岁左右的孩子还有一个头疼的问题就是喜欢问问题,很多大人都被孩子问住了,完全没有招架能力,因为孩子问的问题奇奇怪怪,完全没有规则。

比如这段对话:

孩子:我有一只泰迪熊。

父母:你就是我的泰迪熊。

孩子:对,我是一只泰迪熊。

父母:还是个小矮人。

孩子:我的泰迪熊还是个小矮人。

父母:你的小矮人累了吗?他需要睡一会儿吗?

这段话完全没有规则,其实父母也不必太在于聊天的内容,更不必去抠字眼,这个阶段以交流为主,随着你们这种天马行空的交流,孩子的思维、想象力都在拓展。

“可怕的两岁”可怕吗?其实也那么糟,你要知道这个阶段的孩子需要被理解、被尊重,他们渴望表达、渴望长大,渴望被认可,渴望被倾听。我们只要换个角度看问题,花点时间和心思来听孩子的内心想法,好好引导,那么就会顺利度过。

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浙江快乐十二

 
 
 
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